經法國政府批準的教育行業協會簡介175—1
教育社區的成員，協會提供具有根據學校的項目，并成立了教導補充教育活動。該協會中或學校以外的時間參與學校生活。教育部的批準，確保該協會與公眾教育的原則規定。有認證的兩個層次：全國性和學術。
在國家層面批準的協會名單
按字母順序排列協會與他們的目標和坐標
由教育部批準的協會在學校和學院的工作。說明，目標，批準日期，聯系方式，網站目前在詳細介紹這些教育合作伙伴認可協會的名單。
支持青年研究項目的學生和殘疾學生實施辦法（ARPEJEH）
該ARPEJEH協會匯集了公司和公共利益相關者的參與殘疾人就業，機會平等和多樣性的積極政策的所有部門。
http://www.arpejeh.com
反饑餓行動（ACF）
在ACF的使命是在全球反饑餓斗爭。它結合了這個地方行動的實質性工作，教育和告知公眾，在學校特別是年輕的，饑餓有關的問題。
http://www.actioncontrelafaim.org
行動和健康的文檔國民教育（Adosen）
協會法案1901年，Mutuelle興業DE L'國民教育的Adosen和部門部分的主持下由衛生部批準為公共教育的補充教育協會。它可以在與學校的時間以外進行; 它參與教育科研和教學人員的培訓發展。該Adosen是衛生部門，社會和教育的主要機構的合作伙伴。
http://www.adosen-sante.com
AGIR ABCD
協會公用事業，收集退休志愿者誰發送他們的知識和經驗進行整合，并在法國，并在五大洲弱勢群體的發展，在團結的方法和用途社會。
http://www.agirabcd.org
AFS
生活無國界 - 法國
AFS一時之快三世Frontièreest法的1901年的非營利性協會，自1965年以來公認的公用事業，它通過對教育和文化性質的國際交流項目的組織文化和睦的作品，在超過50個國家。
http://www.afs-fr.org
行動援助組織（協會）
通過教育，在法國第一個贊助協會發展，沒有任何政治或宗教的關系。
http://www.aide-et-action.org
該基金會驅逐出境（協會）的內存的朋友（AFMD）
該AFMD的任務是采取行動，以確保驅逐和拘禁的內存的可持續性，富集和傳輸，在充分尊重的基礎驅逐出境的內存的目標。
http://www.afmd.asso.fr
Animath
Animath是一個結社法1901年，其目的是促進各種形式的數學活動：研討會，競賽，俱樂部等 在大學，高中和大學，同時發展數學的樂趣。
http://www.animath.fr
美國國家研究協會和戲劇動作（Anrat）
美國國家研究協會和戲劇動作（Anrat）成立于1983年與文化和教育部連接創建為藝術家和教師，活動家反思的空間在學校的戲劇實踐。該協會是由兩個部委的支持，并收集參與的學校內青年戲劇實踐的發起和支持藝術家和教師。
對于Anrat工作：
正在開發的可選戲劇課
在學校設立的實際戲劇工作坊
通過藝術家和教師之間的伙伴關系，基于項目式教學
在教學當代寫作更多地考慮和戲劇實踐
http://www.anrat.net
阿麗亞娜
阿麗亞娜協會成立于2002年，旨在通過打開門新的文化，要通過傳統和現代藝術的融合多元文化和平等的機會。
http://www.mixart.me
培訓協會和語言研究（Asforel）
培訓和研究協會的語言大家有興趣收購，并從出生語言的操作，以防止學業失敗和文盲到成年。該培訓機構舉辦會議和研討會。它還提供培訓課程。
http://www.asforel.org
助學基金會為城市協會（AFEV）
助學基金會為市協會創建于1991年的遺囑在法國街區反對不平等和保級戰斗。她創建的，旁邊的公共政策，青年空間公民參與，與學生尤其如此。這是目前在330個區，有利于反對不平等，教育特別是戰斗，并在社區，以促進社會和諧四個操作方案。
http://www.afev.fr
孩子的家長會由被勒傷
該協會匯集了窒息游戲的受害者的親屬。它提供援助和安慰誰發現自己在相同的情況下他們的家庭。
這些家長要告知和提醒青少年，家庭，在窒息游戲及其衍生的危險教育，衛生和司法專業人員。
http://www.jeudufoulard.com
集體專業單親家庭子女協會（ACEPP）
對于ACEPP，家長是孩子的主要教育者和發揮教育價值觀的傳達和支持孩子的重要作用。孩子身邊聚集很多演員：家庭，教育工作者，教師，醫療專家，醫療和社會等 家長和專業人士一起工作。
30年來，ACEPP是：
對于敏感的融入社會幼童的所有社會伙伴
鼓勵孩子和主機機構專業人士的教育父母之間的合作，
參加思考和研究與幼兒質量工作
促進父母在所有的生活區和兒童在社區和村莊的當地社區中的作用
http://www.acepp.asso.fr
癱瘓法國的協會（APF）
該協會癱瘓法國爭取殘疾人及其家庭在社會中的人充分參與。
http://www.apf.asso.fr
歷史和地理教授協會（APHG）
該協會匯集了歷史和地理教師，從小學到大學，研究有關歷史和地理的教學問題。
http://www.aphg.fr
法國協會推廣學校和大學的健康（AFPSSU）
該AFPSSU工作，從幼兒園到大學促進兒童和青少年的健康。它是由主要衛生專業人員的網絡。它的目的是告知，培訓和交流活動。他在教育環境中做出預防。
http://www.afpssu.com
法國婚姻咨詢中心協會（AFCCC）
面對現代生活的關鍵問題，如夫妻概念，同居，離婚和混合家庭，AFCC的越來越多的新形式的發展演變。有助于開發出最適合它回答了之前提出的案件。
http://www.afccc.fr
法國教師的法國協會
法國教師的法國協會于1967年創建，她一直致力于為社會和科學的理想。
http://www.afef.org/blog/
法語閱讀協會
信息，學習和閱讀的發展。
http://www.lecture.org
法國協會技術教育的發展（AFDET）
該AFDET旨在改善和技術和職業教育水平的提高和繼續教育作為繼續教育的一部分。
http://www.afdet.org
法國協會早熟兒童（AFEP）
該AFEP致力于其活動，以所謂的天才兒童早期或“天才兒童”，提供給家長和老師了解這些孩子的幫助，有助于防止學術和社會失效而孩子們經常面對的問題。
http://www.afep.asso.fr
法國魁北克協會
法國魁北克是一個“網絡激情”的認識，并在法國愛魁北克和發展兩國之間的友誼和聯系。
http://www.francequebec.fr
調解會里昂（AMELY）
AMELY該協會成立于1986年找到的日常沖突的解決的方案。它提供了一個互補的方式和社會凝聚力為獲得法律和調解的因素。
http://www.amely.org
董事和城市的教育部門負責人協會（Andev）
該Andev是開放的，主要在學校和教育，城市領域的第一個學位，其他地方當局和連接其他公共設施管理涉及領土官員：部門等。她在“反射作用”：
匯集其成員的思想和實踐
促進培訓
就監管框架的演變和集體反思的地方和國家教育行動組織
由當地的教育政策制定者推動的認可
http://www.andev.fr
優異的全國訂購的會員協會
該ANMONM的目標是：
確保優異的國家秩序的影響力和威望
保持和發展與質量相關的同伴的道德和公民價值觀
加強團結勛章成員和實踐自救，個人和集體，在精神和物質形式之間的紐帶
參加民族記憶的責任，并鼓勵其實踐
發展，特別是年輕人，公民身份和公民的精神
http://www.anmonm.com
全國協會教育運輸公共教育（ANATEEP）
該協會對公共教育的教育運輸是：
以研究，開發，推廣安全，質量和學校免費運輸和更普遍的教育運輸，便于進入學校和各種形式的教育，促進民主和輻射公共教育
承接有關學校的交通，周邊或學校后，協會或社會所有的研究，行動和取得的成就，以告知和記錄那些與其相關的問題，其成員和任何個人，社區或組織“他們關注
http://www.anateep.fr
全國防治協會酗酒和成癮（ANPAA）
該ANPAA開發在所有環境中，以防止風險以及與飲酒和貢獻的結果，越來越多地使用的往往與酒精其他精神活性物質，防止其他的綜合戰略成癮。它的目標是減少青少年和成年人的酗酒現象固有的社會適應不良的風險。
http://www.internet.anpaa.asso.fr
學術顧問協會
相反，作用，學術顧問一階的教育體系不斷變化的，如教師培訓接待和參與的使命是PCNA的常數和重大關切。
http://www.ancp.info/
協會在學校推廣平等機會（APFEE）
他的目標：讓每一個孩子的scolaire.Elle成功的過程中，正確的選擇的方法：檢測，分析，宣傳科研工作和教育系統的令人矚目的成績（從家庭到學校）。
http://www.apfee.asso.fr
協會集郵發展（Adphile）
該協會集郵發展（Adphile）旨在加強青少年集郵發展。通過生產教育內容，從而系統地涉及到課程中，Adphile想給年輕的文化內涵和教師工具來說明一些他們的教導（歷史，生命科學，藝術）的。
http://www.decouvrirletimbre.com
法國健康的未來
未來的健康致力于青年，12-25ans的健康，尤其是在四大主題：成癮（酒精，大麻，煙草等），道路交通事故，艾滋病和IST-聽力的風險。法蘭西島，羅納-阿爾卑斯，比利牛斯，朗格多克-魯西永，自付德-盧瓦爾省，奧弗涅和普羅旺斯-阿爾卑斯-藍色海岸：該協會在七個區域進行操作。
http://www.avenir-sante.com
第四世界扶貧（協會）
第四世界扶貧希望幫助建立一個社會里每個成員都會在他們的平等尊嚴得到尊重，并會刊登全。對于這一點，他要到最貧窮，最排除優先。
http://www.atd-quartmonde.asso.fr
自閉癥無國界國家協調
自閉癥無國界：
教育自閉癥兒童與使用推薦的方法解決前進
幫助家長了解孩子的診斷，要考慮自己的未來，并支持他們努力
組織網絡，使事情發生
相信它的合作伙伴籌集資金，集中精力，等等。
http://www.autistessansfrontieres.com
Babyloan網絡
Babyloan是一個網站，讓市民把錢借給世界各地的微型企業家。該協會參與學校教育學生對社會的經濟，可持續發展，和小額和更廣泛的社會融資。
http://www.babyloan.org
球
這個球是由圖像，各種形式奉獻給現實的表示一個獨立的網站攝影，視頻，電影，新媒體。工廠的神色球，空間專門的文件圖像的教育平臺。
工廠一覽：
引發并促進公眾回放圖像的認識
提出紀實作品的呈現，展出并在巴爾篩選發現
提供教育計劃的第一和第二學位的學生，特別是在優先教育
允許學校舉辦藝術家駐場
允許公眾知情 - 教師和資源的人 - 對圖像的習俗和慣例，共同開展反思，圍繞一個主題每年都在增長，作為秋季研討會的一部分
“Ersilia”數字教育平臺，2016年5月推出的形象，有利于形象的閱讀學習。其目的是在校大學生，高中生，教育界的大藝術家。
http://www.le-bal.fr
噪聲閱讀
該讀出噪聲協會創建于1991年，當龔古爾高中生，最初限制在英國已蔓延全國。
噪音閱讀，一些老師想走得更遠比龔古爾獎的學生。事實上，它似乎都與當代文學遭遇不應局限于精讀運行兩個月，但使用巨大的“讀觸發”什么龔古爾中學生，讓教師，教師和圖書管理員，推出各地的當代文學誰住在設施遠遠超出了單一的高亮顯示動態。
該協會協調龔古爾獎的學生在參與機構，與該部和Fnac的線。
http://www.bruitdelire.org
漫畫促進和平
漫畫促進和平是致力于漫畫家的幽默為尊重文化和自由的斗爭的國際網絡。該協會是由法國漫畫家普圖成立。漫畫促進和平促進基本自由和民主。
該協會是特別關注行使作為世界人權宣言第19條規定的言論自由。
http://www.cartooningforpeace.org
中心對精神控制（CSCM）
對精神控制中心（CSCM）收聽，提供幫助和建議。它參與有關宗派問題的辯論，并提供工具來反對宗派主義的斗爭中的利益相關者。兒童和青少年，是學校的項目和學校項目的一部分，活動的受益舉辦的CSCM。這些活動可能發生的學校以外的時間，尤其是在學校的支持活動。
http://www.ccmm.asso.fr
培訓中心為主動教育方法（CEMEA）
加勒比海地區是人們從事周圍的價值觀和教育的新和積極的教育方法的原則的做法由個人的啟動改造社區和機構的運動。加勒比海地區提供各種植根于教育，娛樂，健康和社會行為的日常現實的課程。
http://www.cemea.asso.fr
噪聲信息和文獻中心
該中心信息和文獻上的噪聲（CIDB）是致力于促進聲環境質量資源中心和信息傳播。協會法律1901非營利，經國家批準，在CIDB的主要任務是宣傳，教育，文件，形成了完善的保護環境的主題。在環境部的倡議下于1978年創建的，則是建筑業發展局廣大市民和1000個組織（約）的聲音環境管理領域的公共或私人玩家的特權對話者。
http://www.bruit.fr
國家信息中心對婦女和家庭的權利（CNIDFF）
婦女和家庭權利的國家信息中心，簽署了狀態，坐標的目標合同，并代表115個信息中心的婦女和家庭權利的活動（CIDFF位于）在整個法國領土和海外省周三
http://www.infofemmes.com
區域信息中心和艾滋病預防法蘭西島（瘸子）
瘸子法蘭西島是1901年的法律協會，支持和繼電器預防和防治艾滋病和吸毒在國家和法蘭西島定義的程序打。這是所有那些尋找與艾滋病毒/艾滋病，肝炎，性病，吸毒主題的信息，以及那些誰需要支持（文檔，指導，利益相關者）帶領預防措施。
http://www.lecrips-idf.net
區域中心的體育創新和技術轉讓（CRITT體育與娛樂）
CRITT運動休閑，獨立和認可，旨在促進體育休閑產業的發展。它有用于測試和進入這個領域的產品，以及其他一些認證工作場所的實驗室。
http://www.critt-sl.com
地球中心
地球中心誕生于1992年的探洞者會議地面或科學家，渴望分享他們的技能來進行探索和運作，其共同點是崩落。該協會的宗旨是再公布結果為所有人的利益，包括公眾和科學家到物理，技術，人力和后勤資源不允許進入這些場所或者是什么知道了。
2010年以來，地球中心共享與學校，通過與教育的各種結構建立了合作關系他的經驗。在2010年和2014年，大量的交流和分享經驗上取得了一個專門的論壇，從教學工作的團隊在地球中心創建的注釋為教師和學生。兩個視頻會議也被球隊之間進行了現場近1000名大學生蔓延整個法國的過去。
http://www.centre-terre.fr
圈的研究和教育工作
廢話都想承諾，因為他沒有在一個純粹的教育學改變社會相信轉校和轉校的學生改變社會。Cahiers教育的編輯人員和廢話董事會的成員都是從業者在學校的各個領域執業。在每個區域，學術記者繼電器與每個人都可以接觸的運動。
http://www.cahiers-pedagogiques.com/Presentation-du-CRAP
云的上尉
冒險“孩子的夢”是根據接受“普通”和兒童“特殊”的區別的。6至14歲的兒童滿足各地的教育項目等殘疾兒童。云彩的上尉解決自我接受，支持和與其他的不同。
http://www.revesdegosse.com
該Clionautes，未來的歷史學家和地理學家
該協會“未來的Clionautes，歷史學家和地理學家”守在各級教育中的歷史，地理和德育及公民教育的教學主題內容。她參與的教授的科目新的信息和通信技術的傳播。
http://www.clionautes.org
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