對于感興趣的題目，幾位英國老師正在問一名學生。本報記者 盛高 攝
一個50多人的英國考察團來寧波交流。他們是英國頂尖的25所中小學校的校長、教導主任。他們一共分成5組，分別到寧波幾所學校聽數學課。
昨天，這個考察團的25人到寧波萬里國際學校和寧波高新區外國語學校聽課。
一位英國校長說，中國孩子的數學能力聞名世界。他們常常困惑，為什么數學方面的國際大賽，中國孩子老拿第一？他們此次來中國，就是來學習中國數學教學方式的。
昨天早上到下午，他們一共聽了4節數學課，結果，數學九九乘法口訣和中國學生的數學能力，將他們深深地震懾了。
聽課全過程，英國老師們都是站著的
昨天的數學課，課堂后面給英國老師坐的椅子全空著——他們走到學生中間，看學生課本、練習卷，并用手機、相機拍攝。中國孩子也確實沒讓他們失望。
寧波萬里國際學校小學部一堂三年級數學課，老師在黑板上寫了個題目：
72÷3=？
一位同學上臺，立即寫出答案24。這位同學說，用“九九乘法口訣”就能很快得出結論。現場12位英國老師頓時驚訝了。
一位英國老師說，在英國沒有這樣的口訣，72÷3=？這道題是這樣算的：
10×3=30，10×3=30，4×3=12，然后進行疊加，得出的答案是24。
這道題，在英國得上好幾堂課，學生才能學會。
對孩子們來說，中國式教育會不會太難了呢？一位英國老師說，他不這樣認為，反而是英國的數學教學標準定的太低。
想學九九乘法口訣但沒成功，原因是英文發音不順口
課后與寧波老師交流的時候，英國老師希望能學會九九乘法口訣。
寧波萬里國際學校小學教科主任鄭老師說，九九乘法口訣是中國的傳統方法，但英國老師學起來很吃力，因為英文發音制約了口訣的背誦。
九九乘法口訣中文最多五個字，而且一目了然，而用英文就是很長一段，比如“九九八十一”，英文是“nine nine eighty one”。
學不會就學不會吧，收獲還是不小的。英國老師們表示，回國后，他們將把此次考察內容形成文件，呈交英國教育部，希望能對英國中小學數學教育有所幫助。
